GRANDI GUIDE RELIGIONE 4-5

Segue le ultime indicazioni IRC con i nuovi Traguardi per lo Sviluppo delle Competenze e gli Obiettivi di Apprendimento.
Il percorso didattico si basa su un’impostazione pedagogica di tipo antropologico-esperienziale che prevede un approccio centrato sull’alunno.
Il percorso di ogni classe è articolato in tre Uni­tà Formative che si aprono con indicazioni per la programmazione e indicazioni pedagogiche.
Sono presenti numerose schede operative (nel comodo formato A4 fotocopiabile) e pagine con le verifiche, i compiti autentici e le mappe concettuali.
Sezioni dedicate ai giochi e alle esperienze mul­tidisciplinari e multiculturali tengono conto del modello cooperativo di costruzione parteci­pata del sapere.
Le storie, che siano narrazioni realistiche o fan­tastiche, producono un forte coinvolgimento emotivo, stimolando interesse e curiosità.
Pagine speciali Alle fonti e La Bibbia narrata si rivolgono direttamente all’insegnante, allo scopo di facilitarne il personale percorso di formazione.
La rubrica Arte presenta un pittore diverso per ogni Unità, approfondendo la lettura di un’opera.
La sezione dedicata alla Musica è ricca di canzoni divise per argomento, con i brani musicali disponibili nel formato audio.
Il CD allegato alla guida contiene:

– libro sfogliabile;
– materiale audio tra cui canzoni e racconti;
– letture delle pagine di didattica inclusiva;
– oggetti interattivi e zoom fotografici;
– strumenti per creare slide, mappe concettuali e linee del tempo.